最贴近孩子的童话读本:爱做梦的兔子

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《最贴近孩子的童话读本:爱做梦的兔子(原创经典美绘版)》是作者10年来童话作品的精选,第一辑主要是以兔子为童话形象,讲述了聪明的小兔子在森林里与其他可爱的动物友好相处的故事,其中有的充满趣味,有的富有诗意,有的具有哲理。第二辑童话主要以熊为主人公,森林里的小熊在作家的笔下,有烦恼忧愁,也有快乐和幸福,还有很多奇异的经历。第三辑童话里,有可爱的小猪,还有聪明的河马和会跳舞的蚯蚓等,每一个故事都给人幻想色彩,都给人智慧的启迪。第四辑、第五辑和第六辑都把幻想世界与现实世界结合起来,都体现着作者对童话作为童年温暖之源的观点,都诠释着作者对儿童世界的爱与敬意。
中文名
最贴近孩子的童话读本:爱做梦的兔子
出版社
吉林人民出版社
页    数
146页
开    本
16
定    价
24.80
作    者
谭旭东
出版日期
2012年1月1日
语    种
简体中文
ISBN
9787206082450

最贴近孩子的童话读本:爱做梦的兔子内容简介

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《最贴近孩子的童话读本:爱做梦的兔子(原创经典美绘版)》是专为儿童写作的,创作过程中也是快乐的,能在童心世界里徜徉,这是多么美好的体验啊!对于童话的认识作者还是相对比较深的不能说是一流的专家,但是也有一些自己的教学与研究的心得的,所创作的童话也是深受儿童的喜爱的

最贴近孩子的童话读本:爱做梦的兔子作者简介

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谭旭东,出生于湖南省安仁县,中国作家协会会员,中国寓言文学研究会副秘书长。已出版童诗集、童话集和散文集20部,文学理论批评著作《重绘中国儿童文学地图》《童年再现与儿童文学重构》《重构文学场》和《中国少儿出版文化地图》等14部。主编、翻译童书等近300部。其诗文被翻译成阿拉伯语、德语、英语、波兰语和韩语等在海外发表。2001年获得冰心儿童文学奖,2004年获得北京师范大学励耘学术奖一等奖,2005年获得全国宝钢教育奖,2006至2010年连续获得冰心儿童图书奖,2008年获得北方十二省市文艺图书评奖二等奖,2009年获得北京市四个一批人才称号,2010年获得北京市师德先进个人称号,2010年获得中国童书金奖,2010年获得第五届鲁迅文学奖。

最贴近孩子的童话读本:爱做梦的兔子图书目录

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第一辑 爱做梦的兔子
  爱做梦的兔子
  当夜晚有笛声传来
  蹦来蹦去的小蘑菇
  奇怪的事
  小白兔给小熊拜年
  小白兔的卡片店
  小白兔卖快乐
  小白兔采野菊花
  小白兔种菜
  小黑兔道歉
  大黑狗的恶作剧
  小黑兔当选班长
  快乐又悲剧的郊游
  第二辑 小熊的烦恼
  小熊的烦恼
  小熊找蜂蜜
  小熊过生日
  森林的超市
  冬天的小屋
  小黑熊买聪明
  大灰鸭和灰熊
  玉米羹和玉米蛋糕
  双胞胎兄弟
  森林里的小熊贝贝
  小灰熊的魔法金钥匙
  小灰熊的神奇宝贝
  棕熊盖房子
  小熊多多吃零食
  第三辑 小猪的蛋糕房
  哑嗓子的大灰鸭
  小猪的蛋糕房
  小河马学写诗
  会跳舞的小蚯蚓
  大蹦和大跳
  愚人节负鼠的遭遇
  乌龟当官
  白天鹅变丑小鸭
  小蜜蜂变形记
  吃噪音的猫
  男孩与他的山羊
  小狗给妈妈送礼物
  第四辑 森林里的路灯
  蜗牛的房子
  鼹鼠美容
  彩虹的力量
  森林里的路灯
  红嘴鸟缝衣店
  森林里的蘑菇车
  皮皮猴找天使
  画眉找朋友
  假歌迷狐狸
  第五辑 老奶奶的礼物树
  老奶奶的礼物树
  红树叶书签
  小狗给妈妈送礼物
  小青蛙找外婆
  调皮的流星
  新鲜空气专卖店
  不爱上幼儿园的小狗
  小动物保护小树林
  第六辑 菊樱村的故事
  菊樱村的两个女孩
  长着牙齿的布老虎
  后记

最贴近孩子的童话读本:爱做梦的兔子序言

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日常生活当中,经常会发现一些家长不喜爱给孩子阅读童话,而且他们自己对童话也存在偏见,比如说,有时候,我们在报纸上就可以读到有些人说童话给人一个虚假的世界,读多了,会让孩子相信虚幻,而离现实世界太远,不利于长大后面对复杂的世界。这种观点,初一看,挺有道理的。但仔细一想,就发现其实是犯了常识性的错误。首先,想象与幻想是人的天性,也是人的精神世界的一部分,童话的幻想和想象正是人的生命状态的反映;其次,童话书写幻想世界,其实也是给人真实的世界,因为幻想本身就是真实的,每一个都有幻想,而且幻想本身是人精神健康的需要;此外,童话其实是通过幻想的故事,通过一个想象的世界,来隐喻现实,来帮助孩子认识社会与人生,来帮助孩子建构自己的价值观和世界观。
  近几年,我撰写了多篇文章呼吁社会重视儿童的文学阅读,也呼吁家长和老师重视童话的教学。我本人在大学里就开设了童话课,受到了广大学生的欢迎。我觉得阅读童话,至少有以下几个方面的乐趣:
  一、童话是阅读故事的乐趣。每一个童话都有一个吸引人的故事,而且都会有它独特的叙述技巧,因此阅读时,就会感受到作家对故事情节与结构的用心,并欣赏到故事里每一个细节,每一个冲突给人带来的快乐和兴奋。
  二、童话是张扬幻想世界。幻想世界并非是空想的,它是想象力的产物,是对美好的理想世界的追求,让自己走近一个与现实世界不同的世界,这是一种新鲜的感受。
  三、童话是人的心灵的避难所,儿童阅读童话不仅仅会喜欢其中的故事和形象,还会把自己的情感移入到童话的形象身上,甚至会把情感投入到整个的故事中去,这是一种移情,是一种情感的依托,一种情感的发泄和共鸣。这也是印度人为什么会用童话来治疗心理疾病的依据。
  四、童话是孩子的纸上游戏。儿童的游戏不仅包括活动游戏、器械游戏,还包括纸上游戏。儿童阅读童话时,有时候感觉自己就是在和童话中的形象一起做游戏,而且自己也在体验游戏主体的快乐。童话提供的情境,对孩子来说,有时候就是一个游戏的情境。
  五、童话是让儿童体验语言的奇妙,使他们的语言更丰富,更具有技巧性。童话一般篇幅短小精悍,但又要适合儿童接受,因此语言会非常讲究的,细细品读,一定会发现童话的语言有特殊的修辞,有特殊的魅力。
  六、童话让儿童的想象力得到张扬。想象力是科学创造的动力之一,想象力也是伟大发明的源头,想象力更是儿童的天性,也是儿童智慧的体现。阅读童话,不但张扬儿童的想象力,也能激发儿童的创造性思维能力。
  七、童话让儿童学会思考生活和探究世界。童话看似故事,但每一篇童话里都有生活的真相,都有世界的本来面目的呈现,因此阅读童话,可以学会理解生活、思考现实、探究世界。
  阅读童话的乐趣多多,这里不再多述。千百年来,人们之所以喜爱童话,阅读童话,就是因为它给我们提供了其他的文学艺术作品难以提供的美感与价值。事实上,从世界童话发展的历史不难发现,童话创作、出版与阅读的发展程度直接可以证明这个国家或民族的文化高度与文明程度。英、法、德、美、日等西方发达国家优秀的童话作家和作品很多,而且出版也非常繁荣,它们的一些经典也对我国儿童发生了很大的影响。
  我国童话创作一百年来也涌现了一些优秀的作家,如叶圣陶、张天翼、葛翠琳、严文井、孙幼军、洪迅涛、金近、陈伯吹、金波、白冰、周锐、冰波等,他们的作品就深深的印在孩子们的脑海里。张海君兄策划这套“原创经典美绘版·最贴近孩子的童话读本”,请我担任主编,我感到非常荣幸,加盟这套童话图书都是近年来创作活跃也很受儿童读者欢迎的作家,他们的作品各有特色,从不同的角度反映了童心世界的本色,基本上反映了新世纪中国童话的创作实绩。
  希望读者能喜爱这些童话,也能真正体验阅读童话的乐趣!
  (谭旭东,中国作家协会会员。中国寓言文学研究会副秘书长。已出版童诗集、童话集和散文集20部,20lO年获得中国童书金奖,2010年获得第五届鲁迅文学奖。)
  谭旭东
  2011年10月28日
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文化 出版物